ANDRAGOOGI ÕPIMAPP

Magistriõppe esimesel semestril läbitud ainekursustest puudutas mind tugevalt “Ametialane rakenduslik tegevus”, mille raames olin pikaaegse eeskuju, Avatud Meele Instituudi juhi, Koidu Jüri-Tanisoo töövarjuks ning andsin oma panuse Hooliva Kooli programmis osalevate tuumiktiimide õppekava analüüsimisse ja refleksioonimudeli arendamisse. Mind ajendas huvi haridusmuutuste juhtimise ning taastava õiguse kui mõjusa sotsiaalse muutuse praktika vastu. Otsustasin lähemalt uurida andragoogilise nõustamise võimalusi arenguprotsesside toetamisel. Sukeldusin varjutamise ülesandesse süvitsi ning tulemuseks oli planeeritust pikem ja paindlikum koostöö periood, mis toetas mõlema osapoole huvisid teeniva arenguprotsessi kujunemist. Töövarjutamise analüüs kirjeldab minu kogemust teise koolitaja arengu toetamisel.